建筑室内设计专业

专业代码:540104

一、招生对象、学制及学习形式

招生对象:高中毕业生或具有同等学力者

学制:三年

学习形式:全日制

培养目标

培养适应社会主义市场经济需要,面向建筑室内设计行业培养德、智、体、美全面发展,专业技能优秀、个人素质优良,能够在各类室内设计和装饰企业胜任专业设计、工程监理、项目经理等岗位工作,具有创新精神和实践能力的高素质技术技型专业人才。

三、培养理念及培养模式

(一)培养理念

本专业人才培养方案依据教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》(教高[2000]2号)、国务院关于《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)、教育部关于《职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)、教育部《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》(教职成司函〔2019〕36号)、安徽省教育厅《安徽省特色高水平高职专业建设标准(试行)》(皖教高〔2019〕1号)《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》、国家十三五发展规划、住房城乡建设部《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》(建质函〔2016〕183号)、住房城乡建设部“关于印发推进建筑信息模型应用指导意见的通知”(建质函〔2015〕159号)、安徽省住房和城乡建设厅“转发住房城乡建设部关于推进建筑信息模型应用指导意见的通知”(建标函〔2015〕1481号)、《安徽现代职业教育体系建设规划》(2014-2020年)的有关精神和要求,适应建筑行业对人才的需求及学院“十二五”专业建设规划精神制定。

坚持“以服务为宗旨,就业为导向”, 充分发挥建筑室内设计专业已形成的行业资源优势,面向安徽省及周边省份,服务于建筑装饰行业。根据高等职业教育人才培养要求,培养拥护党的基本路线,具有扎实的室内设计知识、具有较强的实践能力及良好的职业道德和敬业精神,能够从事装修方案设计、效果图绘制、装修施工图绘制工作的室内设计师、绘图员等高素质技能型人才

(二)培养模式

项目带动、循序递进”工学结合人才培养模式。该培养模式是结合室内设计与装饰行业的工作岗位特点,瞄准岗位设课程,通过优选相应的教学项目,提高课程设置的实效性;将教学过程与设计项目充分地融为一体,瞄准能力搞教学,提高教学的针对性;专业教融入行业背景实现学校专业教育与市场业运作的衔接,实现学生与业、社会的零距离接触以室内设计技能为主线,按照基础技能培养——专业技能培养——综合技能培养的顺序,以循序进的任务为驱动,以校内外实训基地为依托,教、学、做一体化,实现培养目标。

(三)职业面向

主要就业单位室内设计公司、装饰设计公司、环艺设计公司等。

主要就业部门:工程部、设计部、市场部、监理部

6-1职业面向

序号

就业岗位

职业方向

1

分析目标客户需求,充分理解客户意图;完成设计方案

室内设计师

协调设计各工序的工作;施工工艺、施工图管理

工程施工材料及供应商评鉴、成本控制管理

2

工地完成情况进行跟踪、检查、指导和协调

室内工程监理

工程的施工情况,确保工程按时、按质、按量完成以及施工中的成本控制

监督施工工程的质量控制以及施工材料质量的确认

3

配合设计师完成装修设计图纸

室内设计施工图深化表现师/效果图表现师

负责施工图及效果图的制作及按公司报价单要求编制预算书

负责与设计师交流,了解设计师的设计思想,制作效果图和施工图

4

开工前的准备、相关手续的办理、质量管理、工期的管理、成本管理

装饰项目经理

处理好相关部门及人员的关系、收款、维修服务与客户回访

制定工地安全管理措施

 

 

 


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